„Lehren, Lernen, Prüfen: Von der Dissonanz zum Dreiklang?“
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
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- Hier geht es zu den Abstracts der Tagung 2011 und zum Abstractband
- Vortragsaufzeichnung: Brain D. Hodges, MD, PHD, FRCPC: A rose ist a rose is a rose... but what is on earth is "professionalism?" (04.10.2011, Großer HS Innestadt - 1 Tag vor der GMA Tagung)
- Vortragsaufzeichnung: Begrüßung und Eröffnung in derReihenfolge des Auftretens: 1. Eckhart Hahn, Vorsitzender der GMA; 2. Prof. Dr. Michael Meyer, Studiendekan Vorklinik; 3. Prof. Dr. Martin Reincke, Tagungspräsident; 4. Prof. Dr. Martin Fischer,Tagungspräsident (06.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Brain D. Hodges, MD, PhD, FRCPC: Te Stepping or I-Doc: Models for Medical Education? (06.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Grußworte: 1. Staatsminister Dr. Wolfgang Heubisch, MdL; 2. Prof. Dr. Ulrich Pohl, Vizepräsidentder LMU; 3. Prof. Dr. Dr. h.c. Maximilian Reiser, Dekan der Medizinischen Fakultät; 4. Carolin Fleischmann, Präsidentin des bvmd (06.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Frank Fischer: "Kollaboratives Lernen und Prüfen im Netz: Wohin führt der Weg?" (07.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Olle ten Cate, PhD: competency-based medical education: How entrustable professional activities can translate competencies to the real world (07.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Oliver Metzing und Mathis Gittinger: "Innere und äußere Einflußfaktoren auf die Trias Lehren - Lernen- Prüfen" (07.10.2011)
- Vortragsaufzeichnung: Univ. Prof. Dr. Dr. Christiane Spiel: "Von Lehrveranstaltungsbewertung zu Curriculumsevaluation"
Inhaltsquelle: www.gma-dach.org/tagungen/2011-muenchen.html (übernommen am 06.10.2026)